علی حسینی، معاون فرهنگی جهاددانشگاهی واحد استان قم به مناسبت روز دانشجو در گفت‌وگو با آگاه اظهار کرد: نشاط و پویایی در بین دانشجویان نقش حیاتی در ارتقای علمی و موفقیت تحصیلی آن‌ها دارد. این موضوع نه تنها به بهبود روحیه و انگیزه دانشجویان کمک می‌کند، بلکه مستقیماً بر کیفیت و عملکرد تحصیلی آن‌ها نیز تأثیر می‌گذارد.
وی با اشاره به اهمیت فضای پوینده دانشگاهی در تقویت روابط اجتماعی بین دانشجویان، اظهار کرد: عوامل اجتماعی مثبت و سازنده می‌توانند باعث بهبود مهارت‌های ارتباطی و همکاری در دانشجویان شوند که این مهارت‌ها در محیط‌های علمی و کاری آینده آن‌ها بسیار مفید خواهد بود. برنامه‌های گروهی و فعالیت‌های اجتماعی می‌توانند فرصت‌هایی را برای ایجاد و تقویت این روابط ارائه دهند.
حسینی اضافه کرد: امیدآفرینی در فضای دانشگاه می‌تواند بستری مناسب برای بروز و شکوفایی خلاقیت دانشجویان باشد؛ چنین دانشجویانی با ذهنی باز و آزاد به مسائل نگاه می‌کنند و راه‌حل‌های جدید و متفاوتی برای چالش‌های علمی پیدا می‌کنند.
وی تاثیر پویایی دانشگاه را در بهبود کیفیت تحصیلات مورد توجه قرار داد و گفت: ایجاد زمینه برای خودباوری در بین دانشجویان می‌تواند به بهبود کیفیت تحصیلات در دانشگاه‌ها کمک کند. دانشگاه‌هایی که به جنبه‌های فرهنگی و روحی دانشجویان توجه می‌کنند، می‌توانند محیطی را فراهم کنند که در آن دانشجویان با انگیزه بیشتر به تحصیل و مطالعه بپردازند.
حسینی با اشاره به اهمیت اجرای برنامه‌های فرهنگی بر اساس نیازسنجی دانشجویان، تأکید کرد: اولین و مهم‌ترین مزیت اجرای برنامه‌های فرهنگی بر اساس نیازسنجی، این است که این برنامه‌ها واقعاً پاسخگوی نیازها و علاقه‌های دانشجویان هستند. این امر باعث می‌شود تا دانشجویان احساس کنند که در تصمیم‌گیری‌ها و برنامه‌ریزی‌های دانشگاه نقش دارند و برنامه‌های فرهنگی برای آن‌ها جذاب‌تر و مفیدتر خواهند بود.
معاون فرهنگی جهاددانشگاهی قم اظهار کرد: اجرای برنامه‌های فرهنگی متناسب با نیاز و خواست دانشجویان، به تقویت مشارکت فعال اجتماعی و ایجاد حس همبستگی در بین قشر جوان ما منجر خواهد شد و همچنین نقش مهمی در بهبود روحیه و انگیزه‌های دانشجویان برای حضور در دانشگاه و شرکت در فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی ایفا می‌کند.
حسینی لزوم تقویت مهارت‌های اجتماعی و فرهنگی دانشجویان را مورد توجه قرارداد و عنوان کرد: برنامه‌های فرهنگی فرصت‌هایی را برای دانشجویان فراهم می‌کنند تا با افراد جدید آشنا شوند، با فرهنگ‌ها و دیدگاه‌های مختلف آشنا شوند و مهارت‌های ارتباطی و گروهی خود را بهبود بخشند.
معاون فرهنگی جهاددانشگاهی قم یادآور شد: با اجرای برنامه‌های فرهنگی بر اساس نیازسنجی دانشجویان، می‌توان کیفیت آموزش و پژوهش را نیز ارتقا داد. دانشجویانی که از روحیه‌های خوبی برخوردارند و در فعالیت‌های فرهنگی شرکت می‌کنند، معمولاً در کلاس‌ها و پروژه‌های تحقیقاتی بیشتر مشارکت کرده و عملکرد بهتری از خود نشان می‌دهند.
وی تأکید کرد: نیازسنجی دانشجویان و اجرای برنامه‌های فرهنگی بر اساس این نیازها، یکی از ابزارهای کلیدی در بهبود کیفیت زندگی دانشگاهی و ارتقای علمی و اجتماعی دانشجویان است. دانشگاه‌ها با توجه به این مهم، می‌توانند محیطی پرنشاط و پویا را برای دانشجویانی فراهم کنند که در آن دانشجویان به بهترین نحو ممکن از دوران تحصیل خود لذت ببرند و به آینده‌ای روشن‌تر امیدوار باشند.
معاون فرهنگی جهاددانشگاهی قم، در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به سالروز تشکیل خبرگزاری دانشجویان ایران، بیان کرد: تأسیس آگاه نمادی از عزم و اراده دانشجویان برای ایجاد تغییر و بهبود در فضای خبری کشور بود. این تلاش‌ها نه تنها به شکل‌گیری یک منبع خبری معتبر انجامید، بلکه بستر مناسبی برای پرورش استعدادها و تقویت فرهنگ نقد و تحلیل در بین دانشجویان نیز فراهم کرد.
حسینی در پایان گفت: آگاه به عنوان یک مثال برجسته از توانایی‌ها و خلاقیت‌های دانشجویی شناخته می‌شود که با تکیه بر ارزش‌ها و خواسته‌های خود، توانسته است تحولی اساسی در عرصه رسانه‌ای ایران ایجاد کند.
انتهای خبر/102346/