از مشاوره روانی تا پویشهای فرهنگی/ برگزاری بدون اختلال بیش از ۹۸ درصد کلاسهای سما در جنگ
دکتر رسول اسکندری، معاون امور مدارس سما استان تهران، در گفتوگو با خبرنگار آگاه با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای جنگ رمضان، بهویژه رهبر شهید انقلاب اسلامی حضرت آیتالله امام سید علی خامنهای، اظهار کرد: شهادت این شخصیت برجسته، ضایعهای عمیق برای ملت ایران و جهان اسلام بود. ایشان سالها به عنوان رهبری حکیم و نماد ایستادگی در برابر ظلم و استکبار، مسیر پیشرفت و عزت جمهوری اسلامی ایران را هدایت کردند و فقدان ایشان برای بسیاری از مردم، از دست دادن یک راهنما و پدر معنوی به شمار میرود.
نقش جوانان در پیشرفت کشور از نگاه رهبر شهید
معاون امور مدارس سما استان تهران افزود: شهید آیتالله خامنهای در طول سالهای رهبری خود با بصیرت، تدبیر و آیندهنگری، کشور را در مسیر استقلال، پیشرفت و حمایت از مستضعفان هدایت کردند و تأکید مستمر ایشان بر علم، خودکفایی و هویت اسلامی، از مهمترین شاخصههای دوران رهبری ایشان بود.
وی با اشاره به خاطرهای از دیدار خود با رهبر شهید انقلاب گفت: یکی از خاطرات ماندگار من، سخنرانی ایشان در جمع دانشجویان در سال ۱۳۷۸ بود که با لحنی صمیمی و پدرانه بر اهمیت علمآموزی، تفکر و مسئولیتپذیری نسل جوان تأکید کردند و فرمودند: «دانشجو باید با تفکر و تحقیق، راه آینده را پیدا کند و برای کشورش خدمت کند.» این سخنان برای بسیاری از جوانان آن دوره، الهامبخش حرکت در مسیر علم و خدمت به کشور بود.
اسکندری در ادامه با اشاره به تحولات پس از جنگ رمضان اظهار کرد: رخدادهای آن مقطع، آزمونی دشوار برای کشور و بهویژه جامعه فرهنگی و آموزشی بود؛ اما ملت ایران با حفظ انسجام و همبستگی ملی توانست از این مرحله عبور کند. در این میان، نهادهای آموزشی نیز تلاش کردند ضمن حفظ آرامش روانی جامعه، مسیر آموزش و تربیت را بدون وقفه ادامه دهند.
ادای احترام به شهدای جامعه دانشآموزی
معاون امور مدارس سما استان تهران همچنین با محکومیت حوادث تلخ رخ داده در جریان جنگ رمضان، بهویژه حادثه میناب، گفت: جامعه فرهنگی و دانشگاهی کشور به ویژه حوزه سما دانشگاه آزاد اسلامی در برابر این رخدادها سکوت نکرد و با صدور بیانیهها و حضور در برنامههای مختلف، همدلی و همراهی خود را با ملت ایران و خانوادههای آسیبدیده نشان داد.
اسکندری همچنین با گرامیداشت یاد دانشآموز شهید «محدثه سادات» گفت: این دانشآموز هفتساله از مدارس سما که از منتخبین مسابقات «طرح قدس» بود، در جریان این حوادث به شهادت رسید و نام او به عنوان یکی از شهدای مظلوم جامعه دانشآموزی در حافظه خانواده بزرگ سما ماندگار شد.
آموزش، همدلی و سلامت روان؛ محور اقدامات مدارس سما
وی در ادامه به اقدامات مجموعه مدارس سما در دوران بحران اشاره کرد و گفت: مجموعه مدارس سما استان تهران با درک مسئولیت آموزشی و تربیتی خود، برنامههای متعددی را برای حفظ پویایی آموزشی و حمایت از دانشآموزان اجرا کرد. از جمله این اقدامات میتوان به راهاندازی پویش «سخنی با رهبر شهید»، برگزاری برنامههای فرهنگی و تربیتی، ارائه مشاورههای آموزشی و روانشناختی بهصورت مجازی و تلفنی، و اجرای فعالیتهای فرهنگی همچون نقاشی، شعر و کاشت نهال به یاد شهدای این حوادث اشاره کرد.
معاون امور مدارس سما استان تهران با اشاره به تداوم فعالیتهای آموزشی مدارس سما در دوران بحران افزود: خانواده بزرگ سما از نخستین روزهای بروز شرایط بحرانی، تمامی ظرفیتهای خود را به کار گرفت تا روند آموزش دانشآموزان دچار وقفه نشود. با برنامهریزی دقیق و بهرهگیری از بسترهای امن آموزش مجازی، کلاسها و محتوای آموزشی به صورت منظم در اختیار دانشآموزان قرار گرفت تا ضمن حفظ امنیت، روند یادگیری آگاهن نیز استمرار یابد.
اسکندری ادامه داد: در همین راستا، مدارس سما با اجرای پویشهای علمی، پژوهشی، فرهنگی و هنری تلاش کردند فضای امید، نشاط و همدلی را در میان دانشآموزان تقویت کنند. از جمله این برنامهها میتوان به پویش «میناب بیتاب» به یاد معلمان و دانشآموزان شهید مدرسه شجره طیبه و نیز پویش «معلم مشاور» با هدف توجه به سلامت روان دانشآموزان اشاره کرد.
وی با اشاره به نقش مهم خانوادهها در این مسیر گفت: همراهی و همدلی والدین با مدارس در این دوران، نقش بسیار مؤثری در موفقیت برنامههای آموزشی و تربیتی داشت و باعث شد فضای یادگیری دانشآموزان حتی در شرایط دشوار نیز با آرامش و ثبات ادامه یابد.
نتایج موفق برنامههای سما؛ برگزاری بدون اختلال ۹۸ درصد کلاسها
معاون امور مدارس سما استان تهران با اشاره به نتایج این برنامهها اظهار کرد: بیش از ۹۸ درصد از کلاسهای آموزشی مدارس سما در این دوره بدون اختلال و به صورت مجازی و تعاملی برگزار شد و مشارکت دانشآموزان در برنامههای فرهنگی و تربیتی نیز نسبت به گذشته افزایش قابل توجهی داشت که نشاندهنده پویایی و انسجام این مجموعه در مدیریت شرایط خاص است.
اسکندری در پایان تأکید کرد: مجموعه مدارس سما با تبدیل چالشها به فرصت، مسیر ارتقای علمی، پژوهشی و تربیتی دانشآموزان را با جدیت دنبال میکند و امروز در فضای پساجنگ نیز با اتکا به دانش، تجربه و روحیه جهادی معلمان و همراهی خانوادهها، تلاش میکند زمینه رشد، امید و پیشرفت نسل آینده کشور را بیش از پیش فراهم سازد.
انتهای خبر/248985/
- واکنش عراقچی به تبعات جنگ ایران بر اقتصاد آمریکا؛ همه اینها قابل اجتناب بود
- وضعیت تنگه هرمز و پیامدهای اقتصادی آن بر عهده آغازگران جنگ و شرکای آنهاست
- توضیحات عراقچی درباره تبعات جنگ ایران بر اقتصاد آمریکا
- اختلال در تجارت ۵۰۰ میلیون دلاری؛ اقتصاد کویت در سایه جنگ آمریکا و رژیم صهیونی علیه ایران
- نیکزاد: دولت قرارگاه اقتصادی راه بیاندازد و با محتکران برخورد کند
- عربستان هم به تاثیر مستقیم امنیت تنگه هرمز بر اقتصاد جهانی اعتراف کرد
- صندوق بینالمللی پول: با تداوم افزایش قیمت نفت اقتصاد جهانی وارد رکود فنی میشود
- معاون هماهنگی امور اقتصادی استانداری قزوین: حضور میدانی بانك صنعت و معدن در واحدهای تولیدی،پشتوانه صنعت استان است
- اصلاح الگوی مصرف و کاهش هزینههای دولت از الزامات اقتصاد مقاومتی است
- افزایش مخالفت آمریکاییها با جنگ علیه ایران/ نظرسنجیها از نارضایتی گسترده اقتصادی خبر میدهند
- مستند «آسید رحیم»؛ روایتی از زندگی اجتماعی امیر سرلشکر شهید سید عبدالرحیم موسوی
- رئیس کارگروه خانواده، جمعیت و زنان شورای اجتماعی وزارت کشور منصوب شد
- هدف اصلی دشمن؛ ایجاد تفرقه، ناامیدی و فرسایش سرمایه اجتماعی ملت ایران است
- استادان؛ محور هدایت علمی و تقویت انسجام اجتماعی
- تأمین اجتماعی تکلیف افزایش مستمری بازنشستگان را مشخص کرد
- افزایش حقوق بازنشستگان تأمین اجتماعی به ایستگاه آخر رسید
- مسئولیت سنگین دولت در معیشت و بازسازی اجتماعی و نقش کلیدی زنان در پساجنگ
- زینیوند: مهمترین مسئله امروز کشور حفظ انسجام نخبگانی و اجتماعی است
- توکن تأمین اجتماعی (تِکو) با مشارکت بانک تجارت رونمایی شد
- گفتوگوی اجتماعی، به کاهش شکافها کمک میکند

