اضافه شدن یک میلیون و ۵۰۰ هزار مترمربع فضای ورزشی به مدارس کشور

به‌ گزارش خبرنگار آگاه، محمد جعفری، معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، با تشریح آخرین اقدامات و برنامه‌های این معاونت در حوزه توسعه و بهسازی فضا‌های ورزشی مدارس، از اجرای طرح میدان همدلی با مشارکت مردم و خیرین خبر داد و گفت: با اجرای برنامه‌های پیش‌بینی‌شده، نزدیک به یک میلیون و ۵۰۰ هزار مترمربع به سرانه فضا‌های ورزشی آموزش و پرورش کشور اضافه خواهد شد و سرانه فضای ورزشی از ۴۸ صدم مترمربع به ۵۸ صدم مترمربع افزایش می‌یابد.

محمد جعفری در آیین آغاز عملیات اجرایی ایجاد و بهینه‌سازی ۳ هزار پروژه ورزشی مدارس، با عرض تسلیت به مناسبت ایام سوگواری و گرامیداشت یاد و خاطره شهید سردار سلیمانی، ضمن خیرمقدم به حاضران، مسئولان، خیرین، مدیران و نمایندگان دستگاه‌های مختلف، اظهار کرد: تنوع‌بخشی به محیط‌های یادگیری و فرصت‌های یادگیری، یکی از اهداف کلان اسناد بالادستی، به‌ویژه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است و در این میان، فضا‌های ورزشی یکی از مهم‌ترین مکان‌ها و موقعیت‌های یادگیری در مدرسه به شمار می‌روند.

فضا‌های ورزشی، یکی از مهم‌ترین محیط‌های یادگیری دانش‌آموزان

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش افزود: ایجاد، توسعه، بهسازی و بهینه‌سازی فضا‌های ورزشی در کنار سایر مؤلفه‌های مهمی همچون منابع انسانی باکیفیت، محتوا و برنامه‌های آموزشی، برای اجرای مطلوب برنامه‌های آموزش و پرورش ضروری است و کارکرد‌های متعدد و متنوعی دارد.

وی ادامه داد: ایجاد و توسعه فضا‌های ورزشی کمک می‌کند درس تربیت بدنی و فعالیت‌های ورزشی در مدرسه، که همواره مورد اقبال دانش‌آموزان قرار دارد، به شکل مناسب اجرا شود. این فضا‌ها در ایجاد نشاط، امید، شادابی و سرزندگی دانش‌آموزان، ارتقای سواد حرکتی، پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و در نهایت تحقق تربیت تمام‌ساحتی دانش‌آموزان نقش مهمی دارند.

جعفری با اشاره به سیاست‌های دولت در حوزه عدالت آموزشی و تربیتی و کیفیت‌بخشی به آموزش و پرورش، گفت: در سال گذشته با حمایت مقام عالی وزارت و تلاش همکاران در سطح استان‌ها، اقدامات قابل توجهی با رویکرد توسعه عدالت آموزشی و تربیتی و همچنین کیفیت‌بخشی به آموزش و پرورش انجام شد.

اجرای طرح میدان همدلی در حوزه تربیت بدنی و سلامت

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اجرای طرح میدان همدلی اظهار کرد: در حوزه تربیت بدنی و سلامت، با حمایت وزیر آموزش و پرورش، طرح میدان همدلی با دو رویکرد توسعه عدالت آموزشی و تربیتی و کیفیت‌بخشی، به‌ویژه از طریق ایجاد و توسعه فضا‌های ورزشی درون‌مدرسه‌ای و با مشارکت مردم، خیرین و مجموعه‌های مختلف اجرا شد.

وی گفت: این طرح با هدف توسعه فضا‌های ورزشی در مدارس و افزایش فرصت‌های ورزشی برای دانش‌آموزان شکل گرفت و در استمرار مسیر مشارکت اجتماعی و مردمی در حوزه تربیت بدنی و سلامت، اقدامات گسترده‌ای در استان‌های مختلف کشور در حال انجام است.

افزایش سرانه فضای ورزشی از ۳۸ صدم به ۴۸ صدم مترمربع

جعفری با اشاره به وضعیت سرانه فضا‌های ورزشی مدارس پیش از اجرای طرح‌های مشارکتی، اظهار کرد: پیش از اجرای این طرح‌ها، سرانه فضا‌های ورزشی آموزش و پرورش در کشور حدود ۳۸ صدم مترمربع بود.

وی افزود: در قانون برنامه هفتم پیشرفت نیز تکلیف شده است که سرانه فضای ورزشی آموزش و پرورش تا پایان برنامه به یک مترمربع برسد و بر همین اساس، توسعه فضا‌های ورزشی یکی از برنامه‌های جدی آموزش و پرورش است.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: در یک سال گذشته و با اجرای طرح میدان همدلی و سایر برنامه‌های توسعه‌ای، اقدامات گسترده‌ای برای ایجاد، تکمیل و تجهیز فضا‌های ورزشی آموزش و پرورش انجام شده است که این اقدامات علاوه بر تکمیل سالن‌ها و فضا‌های ورزشی، زمینه ارتقای سرانه فضای ورزشی را نیز فراهم کرده است.

جعفری گفت: در این روند، با ایجاد و تکمیل ۲ هزار و ۸۶۲ فضای ورزشی، سرانه فضای ورزشی آموزش و پرورش از ۳۸ صدم مترمربع به ۴۸ صدم مترمربع افزایش یافته است.

وی افزود: در مجموع، تعداد فضا‌های ورزشی موجود در آموزش و پرورش به حدود ۱۲ هزار و ۶۶۰ فضای ورزشی رسیده است که از این تعداد، ۴ هزار و ۹۶۵ فضای ورزشی دارای چمن مصنوعی و ۱۳۷ فضا دارای چمن طبیعی است.

توسعه زمین‌های چمن؛ گامی برای پاسخ به علاقه دانش‌آموزان به فوتبال و فوتسال

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با اشاره به توسعه زمین‌های چمن مصنوعی و طبیعی در مدارس، اظهار کرد: یکی از محور‌های مهم توسعه فضا‌های ورزشی، ایجاد زمین‌های چمن درون‌مدرسه‌ای است؛ موضوعی که می‌تواند زمینه توسعه رشته‌های فوتبال و فوتسال را در میان دانش‌آموزان فراهم کند.

وی افزود: با توجه به علاقه دانش‌آموزان، فرهنگیان و خانواده‌ها به فوتبال و فوتسال، توسعه زمین‌های چمن مدارس می‌تواند فرصت مناسبی برای فعالیت ورزشی دانش‌آموزان ایجاد کند و در کنار آن، به کشف و پرورش استعداد‌های ورزشی نیز کمک خواهد کرد.

جعفری ادامه داد: با اجرای پروژه‌های جدید، تعداد زمین‌های چمن مدارس کشور افزایش قابل توجهی خواهد داشت و این موضوع می‌تواند به توسعه ورزش فوتبال و فوتسال در آموزش و پرورش کمک کند.

آغاز عملیات اجرایی ۳ هزار پروژه ورزشی

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با اشاره به آیین آغاز عملیات اجرایی ایجاد و بهینه‌سازی ۳ هزار پروژه ورزشی گفت: امروز عملیات اجرایی ایجاد و بهینه‌سازی ۳ هزار پروژه ورزشی در مدارس کشور آغاز شده است.

وی افزود: اجرای این پروژه‌ها بر اساس تفاهم‌نامه‌ای با ۳۲ اداره و در محور‌های مختلف دنبال می‌شود که یکی از محور‌های اصلی آن طرح میدان همدلی است.

جعفری گفت: اعتبارات مربوط به این طرح‌ها با حمایت وزیر آموزش و پرورش و تلاش همکاران در استان‌ها ابلاغ شده و عملیات اجرایی پروژه‌ها در بسیاری از استان‌ها آغاز شده است.

وی با اشاره به میزان پیشرفت پروژه‌ها در استان‌های مختلف اظهار کرد: در برخی استان‌ها پیشرفت عملیات اجرایی پروژه‌ها به حدود ۵۰ درصد رسیده است و در شهرستان‌های استان تهران نیز در برخی پروژه‌ها میزان پیشرفت به حدود ۱۰۰ درصد رسیده است.

افتتاح پروژه‌ها در هفته دولت و دهه فجر

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با تقدیر از تلاش معاونان تربیت بدنی و سلامت استان‌ها و همکاران سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، گفت: همکاران ما در استان‌ها با جدیت در حال پیگیری پروژه‌ها هستند تا متناسب با مساحت، نوع پروژه و میزان پیشرفت، بخشی از این طرح‌ها در هفته دولت و بخش دیگری نیز در دهه مبارک فجر به بهره‌برداری برسد.

جعفری افزود: هدف این است که این فضا‌های ورزشی پس از تکمیل، در اختیار دانش‌آموزان قرار گیرد تا آگاهن بتوانند در محیط مدرسه از فرصت‌های مناسب برای ورزش و فعالیت بدنی بهره‌مند شوند.

افزایش یک میلیون و ۵۰۰ هزار مترمربع به سرانه فضا‌های ورزشی

وی با اشاره به آثار اجرای این طرح بر سرانه فضای ورزشی کشور اظهار کرد: با اجرای این برنامه، نزدیک به یک میلیون و ۵۰۰ هزار مترمربع به سرانه فضا‌های ورزشی کشور اضافه خواهد شد.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: بر این اساس، پیش‌بینی می‌شود سرانه فضای ورزشی آموزش و پرورش از ۴۸ صدم مترمربع به ۵۸ صدم مترمربع افزایش پیدا کند.

جعفری تأکید کرد: این افزایش سرانه تنها یک عدد و شاخص کمی نیست، بلکه به معنای فراهم شدن فرصت‌های بیشتر برای فعالیت بدنی، ورزش، نشاط، شادابی، ارتقای سواد حرکتی و تربیت تمام‌ساحتی دانش‌آموزان است.

تأکید بر هم‌افزایی میان معاونت تربیت بدنی و سازمان نوسازی مدارس

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با قدردانی از حمایت‌های وزیر آموزش و پرورش، گفت: اگر راهنمایی‌ها، حمایت‌ها و همراهی مقام عالی وزارت نبود، انجام این اقدامات در حوزه تربیت بدنی و سلامت با این گستردگی امکان‌پذیر نبود.

وی همچنین از معاونت برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش و سایر همکاران این معاونت، اعضای شورای معاونان و مجموعه سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور تقدیر کرد.

جعفری با اشاره به همکاری سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در اجرای پروژه‌های ورزشی افزود: امروز همدلی و انسجام خوبی میان معاونت تربیت بدنی و سلامت، ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها و سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در زمینه توسعه فضا‌های ورزشی شکل گرفته است.

وی ادامه داد: در همین راستا، با همکاری سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، مدیران نوسازی و معاونان تربیت بدنی و سلامت استان‌ها به عنوان مشاوران تربیت بدنی و سلامت ابلاغ دریافت کرده‌اند تا هماهنگی میان مجموعه‌های مختلف افزایش پیدا کند.

نقش ویژه سازمان برنامه و بودجه در پیشبرد طرح‌های ورزشی مدارس

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش همچنین از همکاری سازمان برنامه و بودجه در پیشبرد برنامه‌های توسعه فضا‌های ورزشی قدردانی کرد و گفت: همراهی و همکاری مجموعه سازمان برنامه و بودجه در اجرای این پروژه‌ها اهمیت ویژه‌ای دارد.

جعفری از دکتر درویشی و همکاران وی در سازمان برنامه و بودجه تشکر کرد و افزود: پیشبرد این طرح‌ها نیازمند همکاری و همراهی همه دستگاه‌ها و مجموعه‌های مرتبط است و خوشبختانه این همکاری در مسیر توسعه فضا‌های ورزشی مدارس شکل گرفته است.

قدردانی از همکاران معاونت تربیت بدنی و سلامت

وی در ادامه از همکاران معاونت تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش نیز قدردانی کرد و گفت: از همکاران دفتر تربیت بدنی و فعالیت‌های ورزشی، دفتر سلامت و تندرستی، فدراسیون ورزش دانش‌آموزی و همه مجموعه‌هایی که در اجرای این برنامه نقش داشته‌اند، صمیمانه تشکر می‌کنم.

تأکید بر نقش مدیران کل و معاونان استان‌ها در اجرای پروژه‌ها

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود از مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها، معاونان تربیت بدنی و سلامت و تمامی همکارانی که در اجرای پروژه‌های ورزشی مشارکت دارند، قدردانی کرد و گفت: تلاش همکاران در استان‌ها برای اجرای پروژه‌ها بسیار ارزشمند است و استمرار این تلاش‌ها می‌تواند زمینه بهره‌برداری سریع‌تر از فضا‌های ورزشی جدید را فراهم کند.

وی اظهار کرد: اجرای این پروژه‌ها نتیجه یک کار جمعی و مشارکتی است و برای رسیدن به اهداف تعیین‌شده در حوزه عدالت تربیتی و توسعه فضا‌های ورزشی، نیازمند استمرار این همدلی و انسجام هستیم.

میدان همدلی؛ سرمایه‌ای اجتماعی برای شادی دانش‌آموزان

جعفری در پایان با اشاره به فلسفه اجرای طرح میدان همدلی گفت: میدان همدلی باید به عنوان یک سرمایه اجتماعی مورد توجه قرار گیرد؛ سرمایه‌ای که بتوانیم با کمک و مشارکت یکدیگر، زمینه حضور بیشتر دانش‌آموزان در فضا‌های ورزشی و ایجاد نشاط و شادابی در مدارس را فراهم کنیم.

وی افزود: میدان‌های ورزشی، میدان‌های تربیت هستند و دانش‌آموزان علاقه زیادی به حضور در این فضا‌ها دارند؛ بنابراین هر اندازه بتوانیم این فضا‌ها را توسعه دهیم و کیفیت آنها را ارتقا دهیم، زمینه بهتری برای تربیت دانش‌آموزانی سالم، شاد، بانشاط و تندرست فراهم خواهد شد.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد: هدف نهایی همه این اقدامات، فراهم کردن محیطی سالم و بانشاط برای دانش‌آموزان و کمک به تحقق تربیت تمام‌ساحتی آگاهن است؛ موضوعی که بدون همکاری و مشارکت مجموعه آموزش و پرورش، خیرین، مردم، دستگاه‌های اجرایی و نهاد‌های مرتبط محقق نخواهد شد.

جعفری در پایان با آرزوی سلامتی، موفقیت و سربلندی برای همه دست‌اندرکاران حوزه تعلیم و تربیت، سخنان خود را با ذکر صلوات بر محمد و آل محمد به پایان رساند.

انتهای خبر/268271/