وزیر آموزش و پرورش با اظهار اینکه فشارهای موجود برای تعطیلی مدارس با توجه به امیکرون زیاد است، گفت: واقعیت این است که امیکرون خطر آن چنانی ندارد و به صورت سرماخوردگی است و به همین دلیل امروز در جهان هیچ کشوری مدارسش را با
شیوع این سویه تعطیل نکرد.
به گزارش گروه جامعه خبرگزاری آگاه، یوسف نوری، وزیر آموزش‌وپرورش آموزش مجازی را برای نظام تعلیم و تربیت ناکافی و باعث عقب‌ماندگی دانش‌آموزان دانست و گفت: برای
جبران این عقب‌ماندگی بازگشایی مدارس اولویت نخست آموزش‌وپرورش محسوب می‌شود.
نوری عصر امروز در آیین افتتاح دبیرستان دخترانه تبرستان شهرستان نوشهر افزود: تدریس مجازی مکمل آموزش دانش آموزان در مدارس است و به همین دلیل آموزش حضوری مبنای فعالیت آموزشی برای دانش آموزان است.
وی گفت : در حال حاضر دانش آموزان با آموزش مجازی خو گرفته‌اند که این روش ناقص موجب عقب‌ماندگی و لطمه به آموزش دانش آموزان شده است و نباید این روش آموزشی به عنوان تنها روش بیشتر تداوم یابد.
وزیر آموزش‌وپرورش با اظهار اینکه فشارهای موجود برای تعطیلی مدارس با توجه به سویه امیکرون زیاد است ، گفت : واقعیت این است که سویه امیکرون خطر آن‌چنانی ندارد و به
صورت سرماخوردگی است و به همین دلیل امروز در جهان هیچ کشوری مدارسش را با شیوع این سویه تعطیل نکرد.
وی افزود : با توجه به گزارش سازمان بهداشت جهانی ، مدارس آخرین مکانی هستند که تعطیل می‌شوند و به عنوان نخستین نیز باید بازگشایی شوند در نتیجه انتظار ما این است که
دوستان در حوزه‌های دیگر با توجه به‌ضرورت بازگَشایی مدارس برای دانش آموزان این موضوع را بررسی و پی گیری کنند.
نوری از آمادگی کامل معلمان برای بازگشایی مدارس خبر داد و گفت : تدریس در فضای مجازی کار معلمان را مضاعف کرده است درصورتی‌که ما می‌توانیم از این فرصت و ظرفیت در
کنار تدریس حضوری برای جبران عقب‌ماندگی دانش آموزان بهره ببریم.
وزیر آموزش و پرورش همچنین از خیرین مدرسه‌ساز به عنوان سرمایه اجتماعی کشور نام برد و اظهار داشت : این برکت از آن‌چنان جایگاهی برخوردار است که در بیانیه گام دوم
انقلاب رهبری، در مشارکت سیاسی و اجتماعی ، مشارکت خیریه به عنوان ضلع سوم معرفی شده است.
انتهای خبر/11655/