به گزارش خبرگزاری آگاه، همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید، حامد برجسته رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیتالله آملی به همراه اعضای هیأترئیسه با دستیاران آموزشی این واحد دیدار و گفتوگو کرد.
این نشست با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای مقاومت، شهدای آتشنشان، دانشآموزان شهید میناب، مقام معظم رهبری و شهید دانشگاه آزاد اسلامی، دکتر محمدمهدی طهرانچی، آغاز شد.
برجسته رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیتالله آملی بر ضرورت توجه به تغییرات ایجادشده در نظام آموزشی تأکید و اظهار کرد: دیگر نمیتوان مدل آموزشی مدارس را با همان ساختار و شیوه به دانشگاه آورد. دانشجو امروز با دانش، تجربه و دسترسی گستردهای به اطلاعات وارد دانشگاه میشود و نمیتوان صرفاً با روش انتقال یکسویه مطالب، نیازهای آموزشی او را پاسخ داد.

وی افزود: ممکن است دانشجویی علاوه بر تحصیلات دانشگاهی، تجربه حضور در صنعت، فعالیت تخصصی یا حتی مسئولیت مدیریتی در یک مجموعه را داشته باشد و در حوزهای مشخص، تجربیات ارزشمندی برای ارائه داشته باشد؛ بنابراین دانشگاه باید محیطی برای گفتوگو، تعامل، تبادل تجربه و یادگیری دوسویه باشد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیتالله آملی با تأکید بر ضرورت تغییر الگوی مدیریتی و آموزشی دانشگاه اظهار کرد: مدل کاری ما باید مبتنی بر مشارکت و رهبری باشد و این رویکرد باید پیش از هر چیز از درون دانشگاه و از ارتباط ما با استادان آغاز شود.
وی ادامه داد: اگر انتظار داریم دانشجویان در محیط دانشگاه مشارکتپذیر، مسئولیتپذیر و خلاق باشند، باید این فرهنگ را ابتدا در ارتباط با استادان و اعضای هیأت علمی خودمان ایجاد کنیم. استادان سرمایههای اصلی دانشگاه هستند و باید از تجربه و دیدگاه آگاهن در برنامهریزی، تصمیمگیری و حل مسائل استفاده شود.
برجسته بر ضرورت استفاده از ظرفیت و تجربه دانشجویان در فعالیتهای دانشگاه تأکید کرد و گفت: اگر قرار است دانشگاه برگزارکننده یک همایش، رویداد علمی یا برنامه فرهنگی باشد، باید از دانشجویانی که تجربه برگزاری رویداد، فعالیت اجرایی، کار در صنعت یا تجربههای تخصصی دارند نیز استفاده کنیم. باید دانشجویان را شناسایی کنیم، به توانمندیهای آگاهن میدان بدهیم و از تجربههایشان در کنار توان علمی استادان بهره بگیریم.
وی با اشاره به نقش مدیران دانشگاه در ارتباط میان دانشگاه و جامعه تصریح کرد: نقش ما بهعنوان مدیران دانشگاه این است که فاصله میان درس، دانشگاه، بازار کار و جامعه را کاهش دهیم. آموزش زمانی میتواند اثرگذار باشد که دانشجو بتواند آموختههای خود را در فضای واقعی جامعه و محیط کار به کار بگیرد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیتالله آملی افزود: باید ارتباط دانشگاه با صنعت، دستگاههای اجرایی و بخشهای مختلف جامعه تقویت شود و برنامههای آموزشی نیز تا حد امکان با نیازهای واقعی جامعه و بازار کار ارتباط داشته باشد.

برجسته با اشاره به موضوع حقالتدریس و ضرورت استفاده بیشتر از ظرفیت علمی استادان اظهار کرد: باید از تخصص استادان برای برگزاری دورههای مهارتی و کاربردی استفاده کنیم. هر استاد میتواند در حوزه تخصصی خود دورههایی متناسب با نیاز دانشجویان، بازار کار و جامعه تعریف و برگزار کند و در این مسیر از تخصص سایر استادان نیز بهره گرفته شود.
وی همچنین با اشاره به ظرفیت باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان گفت: این مجموعه میتواند در شناسایی، معرفی و توسعه مهارتها و توانمندیهای استادان نقش مؤثری داشته باشد و زمینه معرفی تخصص استادان به جامعه، صنایع، شرکتها و مجموعههای مختلف شهر را فراهم کند.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیتالله آملی در بخش دیگری از سخنان خود با تأکید بر اهمیت فعالیتهای پژوهشی، از استادان دانشگاه خواست در طرحهای پژوهشی واحد مشارکت فعال داشته باشند و گفت: استادان میتوانند طرحهای پژوهشی خود را در کنار دانشگاه دنبال کنند و دانشگاه نیز باید در این مسیر در کنار استادان باشد و زمینه لازم برای اجرای طرحهای پژوهشی را فراهم کند.

وی با اشاره به ظرفیت صنعتی شهرستان آمل افزود: واقعاً شایسته نیست در شهری با این ظرفیت صنعتی، در زمینه طرحهای پژوهشی با مشکل مواجه باشیم. باید پژوهشهای دانشگاه را به سمت مسائل واقعی شهر، صنعت و جامعه هدایت کنیم و از دانش و تخصص استادان و دانشجویان برای حل مسائل موجود بهره بگیریم.
برجسته تأکید کرد: ارتباط دانشگاه با صنعت نباید صرفاً در حد برگزاری نشست و تفاهمنامه باقی بماند؛ این ارتباط باید به پروژه، پژوهش کاربردی، حل مسئله و نتیجه ملموس برای جامعه و صنعت منجر شود.
مهدی فلاح جلودار معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیتالله آملی درباره موضوعات مرتبط با حوزه دانشجویی و فرهنگی و نقش دستیاران آموزشی در این بخش به بیان دیدگاهها و نکات مورد نظر پرداخت.
اسماعیل فتاحی معاون آموزشی و علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیتالله آملی درباره مسائل آموزشی و علمی، تعامل با استادان و دستیاران آموزشی و ضرورت تقویت فرایندهای آموزشی مطالبی را مطرح کرد.
علی رودگر کوهبر مدیر حراست دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیتالله آملی، توضیحاتی در خصوص مسائل مرتبط با حوزه حراست و ضرورت رعایت ضوابط و مقررات دانشگاه ارائه کرد.
در این نشست، دستیاران آموزشی پرسشها، دیدگاهها و پیشنهادهای خود را مطرح کردند و اعضای هیأترئیسه و معاونان دانشگاه به موارد مطرحشده پاسخ دادند. این نشست با تأکید بر تداوم تعامل و همکاری میان مدیریت دانشگاه، استادان و دستیاران آموزشی به کار خود پایان داد.
انتهای خبر/280192/
- اقتصاد مقاومتی از ممیزی منابع تا فرهنگسازی و اجرای طرحهای عملیاتی
- ظرفیت اقتصادی ۵ ایستگاه مترو تهران برای درآمدزایی بررسی میشود
- سازوکار کارکرد صندوقهای پژوهش و فناوری برای تحولآفرینی در اقتصاد مدیریت شهری
- واکنش تند کوبا به تهدیدات مارکو روبیو/ محاصره اقتصادی آمریکا، تهدیدی برای ثبات منطقه است
- پست بانک و سازمان شهرداریها و دهیاریها برای ارتقاء اقتصاد شهری و روستایی تفاهمنامه امضا کردند
- ۵۸۰۰ کیلومتر خط ساحلی کشور؛ اقتصاد دریامحور توسعه را رقم میزند؟
- انگلیس نیز در تروریسم اقتصادی علیه ایران کنار آمریکا ایستاد
- مسکن فقط سرپناه نیست؛ چتر حمایتی فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی خانواده است
- عارف: اقتصاد دیجیتال یکی از مزیتهای ایران است؛ باید به جایگاه اول منطقه برسیم
- اولیانوف: آمریکا از ۱۹۸۰ منتظر فروپاشی اقتصاد ایران است؛ راهی جز مصالحه وجود ندارد
- افت شدید تمرکز روی صفحههای اجتماعی از ۲.۵ دقیقه به 47 ثانیه در مدت زمان 22 سال
- رویدادهای سالهای اخیر به کتابهای تاریخ و مطالعات اجتماعی رسید
- امنیت سایبری از رفتار اجتماعی شروع میشود
- سفر وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی و مدیرعامل بانک رفاه کارگران به استان خوزستان
- میدری باید استیضاح شود| افرادی غیر قانونی به سازمان تامین اجتماعی آمدند که سازمان فنی و حرفه ای را ویران کرده اند!
- تأکید معاون اجتماعی قوه قضائیه بر پیوند میان دفاع مقدس و پیشگیری از جرم و ناهنجاریها
- شبکههای اجتماعی برای اسکرول بیپایان نوجوانان چه میکنند
- پروندههای ارزی و تراستیها سریعتر به حکم برسد/ بساط ناهنجاریهای اجتماعی باید جمع شود
- خودکشی افسر بازنشسته پلیس ترکیه در اعتراض بازنشستگان؛ هشدار درباره تشدید نارضایتی اجتماعی
- شالچی: کانونهای دانشجویی رشته پیوند وفاق اجتماعی هستند

