طراحی فناوری‌های نوین برای پایش عدالت اجتماعی و امنیت غذایی کشور

به گزارش خبرنگار آگاه، حمید ایزدبخش، مدیر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)، در نشست خبری رویداد «قرار هشتم» که امروز در این دانشگاه برگزار شد، با گرامیداشت یاد شهدای رویداد‌های پیشین این مرکز، به تشریح دستاوردها، فناوری‌ها و فعالیت‌های نهادها، هسته‌ها، حلقه‌ها و مأموریت‌های مستقر در مرکز رشد پرداخت و گفت: مرکز رشد با هدف کمک به جامعه، انقلاب اسلامی، حاکمیت و رهبر انقلاب شکل گرفته است تا بتواند در حل واقعی مسائل انقلاب اسلامی نقش‌آفرینی کند و ظرفیت‌های خود را در اختیار این مسیر قرار دهد.

وی با اشاره به اینکه دستاورد‌های امروز مرکز رشد حاصل تلاش‌ها، مجاهدت‌ها و خون شهدای انقلاب اسلامی است، اظهار کرد: هدف این مجموعه آن است که بتواند پاسدار خون شهدا باشد و با توسعه فناوری‌های حل مسئله، زمینه حرکت رو به جلوی انقلاب اسلامی را فراهم کند.

گرامیداشت شهدای قرار‌های پیشین مرکز رشد

ایزدبخش در ابتدای سخنان خود با گرامیداشت یاد شهدایی که در هفت قرار پیشین مرکز رشد، به‌ویژه قرار هفتم، این مجموعه توفیق میزبانی از آگاهن را داشته است، گفت: امروز این بزرگواران در اعلای دین حضور دارند و دست ما از آگاهن کوتاه است. امیدواریم عنایت و توجه آگاهن شامل حال ما شود.

وی با اشاره به شهدایی همچون شهید طهرانچی، شهید حاجی‌زاده، شهید لاریجانی، شهید مالک رحمتی و استاد بزرگوار، شهید دکتر مصباح‌الهدی باقری، افزود: در قرار هفتم توفیق داشتیم میزبان این بزرگواران باشیم. آگاهن از نمایشگاه ما بازدید کردند و رهنمود‌هایی ارائه دادند.

مدیر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) ادامه داد: آنچه امروز ارائه می‌کنیم، حاصل تلاش‌ها و مجاهدت‌هایی است که این شهدای راستین در راه انقلاب اسلامی انجام دادند و خون خود را در این مسیر نثار کردند. امیدواریم بتوانیم پاسدار خون شهدا باشیم.

مرکز رشد امام صادق در مسیر حل مسائل انقلاب اسلامی

ایزدبخش با اشاره به مأموریت و رسالت مرکز رشد بیان کرد: لازم است توضیح دهم که این مجموعه امروز، با توجه به مأموریتی که برای آن تعریف شده است، چه دستاوردها، محصولاتی و فناوری‌هایی را به عرصه عمل رسانده است.

وی افزود: به تعبیر استاد شهید باقری کنی، در مرکز رشد حضور داریم تا بتوانیم دست جامعه، انقلاب اسلامی، حاکمیت و رهبر انقلاب را برای حل مسائل پر کنیم و کمک کنیم مسائل انقلاب به‌صورت واقعی حل شوند و مسیر پیشرفت را طی کنیم.

مدیر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) با تشریح ساختار شکل‌گیری مجموعه‌های این مرکز اظهار کرد: در مرکز رشد، مسیری از فرد به حلقه، از حلقه به هسته و از هسته به نهاد طی می‌شود. یک فرد ابتدا وارد مرکز رشد می‌شود، سپس حلقه‌ای شکل می‌گیرد و در ادامه، نهاد در مرکز رشد تأسیس می‌شود.

وی ادامه داد: نهاد‌های شکل‌گرفته از این مسیر، هم در زیست‌بوم مرکز رشد حضور دارند و هم از نوعی استقلال نسبت به این مجموعه برخوردارند. در حال حاضر، دو نهاد برآمده از مرکز رشد در این مجموعه فعالیت می‌کنند که در نمایشگاه رویداد «قرار هشتم» نیز حضور دارند؛ این دو نهاد، رصدخانه عدالت اجتماعی و نهاد «متا» هستند که احتمالاً بخشی از آثار و خروجی‌های آنها برای مخاطبان آشناست.

توسعه مطالعات طولی و راه‌اندازی پنل مطالعات اجتماعی

ایزدبخش با اشاره به یکی از مهم‌ترین دستاورد‌های نهاد «متا» که مخفف مرکز تحلیل اجتماعی است، گفت: از مهم‌ترین اقدامات این مجموعه، تأسیس و راه‌اندازی پنل مطالعات طولی است؛ فناوری‌ای که تنها چند کشور در دنیا از آن برخوردارند.

وی افزود: همکاران ما در متا از حدود سه سال پیش این سامانه را در ایران راه‌اندازی کردند و امروز نزدیک به ۲۵ هزار نفر از مردم در این پنل حضور دارند.

مدیر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) با بیان اینکه این پنل نمونه‌ای جامع از جامعه ایرانی را در اختیار پژوهشگران و سیاست‌گذاران قرار می‌دهد، تصریح کرد: این ظرفیت می‌تواند به سیاست‌گذاران و پژوهشگران کمک کند تا با شناخت بهتر جامعه ایرانی، سیاست‌گذاری، مطالعه، ارائه رهنمود و هدایت را با دقت بیشتری انجام دهند.

وی این اقدام را از مهم‌ترین دستاورد‌های نهاد متا دانست و ادامه داد: بر مبنای این فناوری، محصولات و خروجی‌های متنوعی در حوزه‌های مختلف تولید شده است؛ ازجمله مخاطب‌پژوهی، مطالعات مرتبط با نوجوانان و اعتماد اجتماعی. فعالیت‌ها در این حوزه‌ها همچنان ادامه دارد و محصولات جدیدی متناسب با نیاز‌های موجود تولید می‌شود.

رصدخانه عدالت اجتماعی؛ از پایش شاخص‌ها تا حکمرانی مردمی

ایزدبخش در ادامه به تشریح فعالیت‌های نهاد رصدخانه عدالت اجتماعی پرداخت و گفت: مأموریت اصلی این نهاد، تحقق عدالت اجتماعی در عرصه‌های مختلف حیات اجتماعی است و اعضای آن در حوزه‌های گوناگون فعالیت می‌کنند و فناوری‌های مختلفی را توسعه داده‌اند.

وی با اشاره به فناوری پیوسته عدالت اجتماعی اظهار کرد: این فناوری ازجمله اقدامات قابل‌توجه این مجموعه است که مورد تقدیر امام شهید نیز قرار گرفته بود. این طرح در حال حاضر با نهاد‌های مختلف در حال طراحی و پیشبرد است و در دستور کار سیاست‌گذاری قرار دارد.

مدیر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) افزود: فناوری دیگر این مجموعه، شاخص ترکیبی عدالت اجتماعی است که به‌صورت مستند پایش می‌شود تا میزان پیشرفت کشور در حوزه عدالت اجتماعی سنجیده شود.

وی با اشاره به یکی دیگر از محور‌های فعالیت این نهاد، یعنی حکمرانی مردمی، بیان کرد: موضوع حکمرانی مردمی با توجه به اهمیت آن برای مردم و سیاست‌گذاران، به‌صورت دقیق و عملیاتی در حال طراحی است.

ایزدبخش ادامه داد: حکمرانی مردمی در ادبیات امروز سیاست‌گذاران و پژوهشگران، موضوعی پرتکرار است. مسئله مهم این است که بتوانیم تقریری درست و مسیری مشخص برای حضور مردم در عرصه حکمرانی و تحقق اراده آگاهن طراحی کنیم. این موضوع از مأموریت‌های اصلی دوستان ما در رصدخانه عدالت اجتماعی است.

فعالیت هشت هسته در مرکز رشد دانشگاه امام صادق

مدیر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) با اشاره به هسته‌های فعال در این مجموعه گفت: در کنار دو نهاد یادشده، هشت هسته نیز در مرکز رشد فعالیت می‌کنند. دو هسته عدالت‌پژوهی و افکار عمومی، هسته‌های پشتیبان دو نهاد رصدخانه عدالت اجتماعی و متا هستند و این دو نهاد از دل این هسته‌ها شکل گرفته‌اند.

وی توضیح داد: یک هسته می‌تواند چند نهاد داشته باشد و در چنین شرایطی، هسته مربوطه در مرکز رشد باقی می‌ماند. در کنار این دو هسته، مجموعه‌ای از هسته‌های دیگر نیز در حوزه‌های تخصصی خود فعالیت می‌کنند و در حال طی مسیر رشد هستند.

هسته خط‌مشی فضای مجازی

ایزدبخش با اشاره به فعالیت هسته خط‌مشی فضای مجازی اظهار کرد: اعضای این هسته چند سالی است که در حوزه سیاست‌گذاری و خط‌مشی‌گذاری فضای مجازی فعالیت می‌کنند و دستاورد‌های متنوعی در این زمینه به دست آورده‌اند.

وی افزود: این مجموعه ارتباط مستمری با نهاد‌های حکمرانی و سیاست‌گذاری کشور دارد و تلاش می‌کند منویات، بیانات و رهنمود‌های رهبر معظم انقلاب و رهبر شهید انقلاب را مبنای حرکت خود قرار دهد و سیاست‌گذاری‌ها را در این جهت پیش ببرد.

مدیر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) با اشاره به یکی از آثار این هسته گفت: کتابی که در نمایشگاه رویداد ارائه خواهد شد، به اندیشه و نظام فکری رهبر شهید انقلاب در حوزه فضای مجازی می‌پردازد و ازجمله کار‌های اعضای این هسته است.

هسته تأمین مالی مردم‌نهاد

وی در ادامه به فعالیت هسته تأمین مالی مردم‌نهاد اشاره کرد و گفت: این هسته نیز با موضوع حکمرانی مردمی قرابت زیادی دارد و تمرکز آن بر واردکردن مردم به عرصه اقتصاد و معیشت خود است؛ به‌گونه‌ای که مردم بتوانند با طراحی و مشارکت خود، امور اقتصادی و معیشتی‌شان را پیش ببرند.

ایزدبخش با اشاره به ظرفیت‌های موجود در فرهنگ ایرانی و اسلامی بیان کرد: در فرهنگ ما نهاد‌هایی مانند قرض‌الحسنه، تعاونی و خانواده وجود دارند که در صورت توسعه و برخورداری از پشتیبانی حاکمیت، می‌توانند در بهبود زندگی مردم نقش‌آفرینی کنند و حتی در برخی حوزه‌ها، کارکردی مؤثرتر از نهاد‌های موجود داشته باشند.

وی ادامه داد: اعضای این هسته چند سال است که روی طراحی بستری برای شکل‌گیری شبکه‌ای از صندوق‌های قرض‌الحسنه کار می‌کنند تا این صندوق‌ها بتوانند به‌صورت شبکه‌ای، مرجعیتی در حوزه حل مسائل معیشتی مردم پیدا کنند.

مدیر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) خاطرنشان کرد: این الگو در حوزه‌های دیگر، ازجمله بانکداری، معیشت مردم و تعاونی‌ها نیز در حال توسعه است.

هسته سلامت و ارتقای خدمات درمانی

ایزدبخش با اشاره به فعالیت هسته سلامت گفت: این هسته در حوزه حکمرانی سلامت فعالیت می‌کند و تلاش دارد از طریق ارزیابی خدمات ارائه‌شده در حوزه سلامت، ارائه پیشنهاد‌ها و تعامل با سیاست‌گذاران، کیفیت این خدمات را ارتقا دهد.

وی افزود: اعضای این هسته برای نمایشگاه رویداد «قرار هشتم»، الگویی را ارائه می‌کنند که فعالیت روی آن از جنگ رمضان آغاز شده و در یکی از بیمارستان‌ها اجرا شده است. این الگو می‌تواند به افزایش تاب‌آوری کادر درمان در شرایط بحرانی کمک کند.

وی ادامه داد: این هسته همچنین با طراحی و پیشنهاد اصلاح مسیر مراقبت، تلاش می‌کند فرایند دریافت خدمات مراقبتی برای مردم را بهبود ببخشد و در این زمینه پیشنهاد‌هایی را آماده کرده است.

هسته‌های فکری انقلاب اسلامی و علامه طباطبایی

مدیر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) با اشاره به دو هسته نظری و مبنایی این مجموعه اظهار کرد: دو هسته انقلاب و منظومه فکری علامه طباطبایی (ره) در مرکز رشد فعالیت می‌کنند.

وی تفاوت این هسته‌ها با فعالیت‌های مشابه در حوزه‌های نظری و فکری را تعهد آنها به ورود به عرصه حل مسئله دانست و گفت: حتی هسته‌هایی که فعالیت‌های مبنایی‌تر و فکری‌تری دارند، متعهد هستند که اندیشه‌های خود را به عرصه حل مسئله وارد کنند و در این مسیر گام بردارند.

ایزدبخش با اشاره به فعالیت هسته انقلاب افزود: اعضای این هسته از چند سال پیش تلاش کرده‌اند الگویی برای ورود اندیشه و فکر رهبران انقلاب به عرصه سیاست‌گذاری و اندیشه طراحی کنند. این اقدام ابتدا در قالب کتابی با عنوان «تحلیل منظومه‌ای اندیشه رهبر» منتشر شد و اکنون توسعه این الگو در حوزه‌های مختلف، ازجمله فرهنگ و اقتصاد، دنبال می‌شود.

وی تصریح کرد: هدف این است که مشخص شود اگر فردی بخواهد در عرصه سیاست، اقتصاد یا فرهنگ بر مبنای اندیشه این بزرگان سیاست‌گذاری کند، باید چه مسیری را طی کند.

مدیر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) درباره هسته منظومه فکری علامه طباطبایی (ره) نیز گفت: این هسته همین مسیر را دنبال می‌کند و در تلاش است سطوح فکری و مراحلی را طراحی کند که امکان حرکت از مبانی اندیشه این بزرگان به عرصه فکر و عمل را فراهم می‌سازد.

وی افزود: افراد مختلفی در این عرصه تلاش کرده‌اند مراتب و مراحل یادشده را حفظ کنند، اما معمولاً با نوعی گسست و انفصال نظری مواجه هستیم. فعالیت این هسته‌ها در پی آن است که این پیوند میان مبانی فکری و عرصه عمل به‌صورت مرحله‌به‌مرحله برقرار شود.

هسته سیاست کشاورزی و دیده‌بانی امنیت غذایی

ایزدبخش در ادامه با اشاره به هسته سیاست کشاورزی گفت: اعضای این هسته تلاش می‌کنند زنجیره تأمین مایحتاج غذایی و امنیت غذایی کشور را شناسایی و ترسیم کنند و با استفاده از فناوری دیده‌بانی و رصد مستمر، از بروز اختلال و کمبود در این زنجیره جلوگیری کنند.

وی افزود: این زنجیره از تولید محصولات کشاورزی و مواد غذایی آغاز می‌شود و تا مصرف مردم ادامه دارد. اعضای هسته با رصد و دیده‌بانی مستمر این مسیر، تلاش می‌کنند پیشنهادها، تذکرات و هشدار‌های لازم را به سیاست‌گذاران ارائه دهند.

مدیر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) با اشاره به سابقه این فعالیت‌ها بیان کرد: این کار طی چند سال انجام شده، اما فعالیت مستمر آن در مرکز رشد حدود شش ماه است که با جدیت دنبال می‌شود. در این زمینه، رفت‌وبرگشت‌ها و تعاملات مستمری با نهاد‌های مرتبط، ازجمله وزارت جهاد کشاورزی و ریاست‌جمهوری، وجود دارد.

چهار حلقه فعال در مرکز رشد

ایزدبخش پس از تشریح فعالیت هسته‌ها، به معرفی چهار حلقه فعال در مرکز رشد پرداخت و گفت: حلقه‌ها یک مرحله عقب‌تر از هسته‌ها قرار دارند و آنها نیز تلاش می‌کنند آثار و دستاورد‌های قابل‌توجهی در حوزه‌های فعالیت خود ایجاد کنند.

حلقه دیپلماسی عمومی و کتاب «بعثت امت»

وی با اشاره به فعالیت حلقه دیپلماسی عمومی اظهار کرد: یکی از کار‌های برجسته این حلقه در ماه‌های اخیر، کتاب «بعثت امت» بوده که به تبیین نگاه رهبر شهید انقلاب در حوزه بعثت می‌پردازد.

ایزدبخش افزود: این کتاب در چند ماه اخیر تدوین نشده، بلکه حاصل پروژه‌ای چندساله در حلقه دیپلماسی عمومی است. طراحی و تنظیم محتوای آن از قبل انجام شده بود و با آغاز جنگ رمضان، کتاب در مرحله انتشار قرار داشت.

وی ادامه داد: پس از جنگ تحمیلی، اعضای این حلقه با تلاش و مجاهدت فراوان کوشیدند این نگاه و اندیشه را با همراهی خود مردم و موضوع بعثت مردم به عرصه عمومی منتقل کنند. این کتاب در ماه‌های اخیر در میدان‌ها و عرصه‌های مختلف رونمایی شده و مورد بحث و توجه قرار گرفته است.

مدیر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) تصریح کرد: اعضای این حلقه همین مسیر را در حوزه دیپلماسی ادامه می‌دهند؛ چه از طریق ارائه پیشنهاد‌های سیاستی و چه از طریق تعامل با نهاد‌های مرتبط. آگاهن همچنین در حوزه گفتمان‌سازی فعالیت جدی دارند.

حلقه ربیون و تبیین مقاومت

ایزدبخش با اشاره به حلقه ربیون گفت: این حلقه با کتاب «ربیون مقاومت» شناخته شده است؛ کتابی که پس از شهادت سیدحسن نصرالله منتشر شد و بازخورد‌های خوبی دریافت کرد.

وی افزود: اعضای این حلقه پس از شهادت امام شهید نیز مسیر خود را با جدیت ادامه دادند. یکی از محور‌های مبنایی و اصولی فعالیت آگاهن، موضوع خون‌خواهی بود که حتی در قالب پرچم‌هایی که در میدان‌ها دیده می‌شود، بازتاب پیدا کرد.

مدیر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) ادامه داد: این مجموعه در زمینه گفتمان‌سازی صحیح و دقیق و تبیین موضوع خون‌خواهی فعالیت جدی داشته است. اعضای حلقه ربیون در حوزه تبیین، تعامل با حلقه‌های میانی و تشریح نظریه حضور مردم در عرصه‌های مختلف نیز ارتباط مستمری با نهاد‌های مرتبط دارند و در این زمینه پیشرو هستند.

حلقه مدیریت جهادی و تبیین الگوی مدیریتی

وی در ادامه به حلقه مدیریت جهادی اشاره کرد و گفت: این حلقه در چند سال فعالیت خود تلاش کرده است مأموریتی را که از انقلاب اسلامی بر زمین مانده و مطالبه رهبر شهید انقلاب نیز بوده، دنبال کند؛ مأموریتی که همان تبیین الگوی مدیریت جهادی است.

ایزدبخش افزود: اعضای این حلقه نشریه‌ای با عنوان «مدیریت جهادی» منتشر می‌کنند و قرار است یک ویژه‌نامه از این نشریه نیز در رویداد «قرار هشتم» رونمایی شود.

وی با اشاره به برنامه‌های این رویداد اظهار کرد: قرار است آقای سوداگر و آقای زیبنده درباره این ویژه‌نامه و موضوعات مرتبط با آن توضیح دهند.

حلقه حکمرانی پولی و پیشنهاد اتاق جنگ

مدیر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) با معرفی چهارمین حلقه، یعنی حلقه حکمرانی پولی، گفت: این حلقه در حوزه ریال فعالیت می‌کند؛ چراکه هرچه ریال قوی‌تر و از پشتوانه بیشتری برخوردار باشد، امکان فراهم‌شدن زندگی باثبات‌تر برای مردم افزایش می‌یابد.

وی افزود: اعضای این حلقه علاوه بر تبیین، تشریح و بررسی وضعیت ریال در کشور، چند سال است که به‌صورت متمرکز روی ایده «اتاق جنگ» کار می‌کنند.

ایزدبخش ادامه داد: پیشنهاد اتاق جنگ در سه مجلد تدوین و منتشر شده و اعضای حلقه با پیگیری‌های مستمر، آن را در نهاد‌های مختلف مطرح کرده‌اند. این پیشنهاد اکنون در دستور کار نهاد‌های مختلف، ازجمله شورای عالی امنیت ملی، قرار دارد و در آستانه تصمیم‌گیری است.

وی تصریح کرد: این طرح نیز در نمایشگاه رویداد «قرار هشتم» تبیین خواهد شد و رویدادی با محوریت آن برگزار می‌شود.

آغاز سه مأموریت جدید در مرکز رشد دانشگاه امام صادق 

ایزدبخش با اشاره به سه مأموریت جدید در مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) گفت: فعالیت این مأموریت‌ها به‌تازگی آغاز شده و هرکدام در گام‌های اولیه خود قرار دارند.

وی نخستین مأموریت را «مأموریت مالی عمومی» عنوان کرد و افزود: این مأموریت با تمرکز بر توسعه و طراحی نهادی برای توسعه کشور فعالیت می‌کند. مسئله اصلی آن است که توسعه کشور به نهادی متمرکز نیاز دارد. در حال حاضر، سازمان برنامه چنین نقشی دارد، اما به نظر می‌رسد این سازمان و نهاد‌های متناظر آن به تحول و پیشرفت نیاز دارند.

مدیر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) مأموریت دوم را «آموزش شایستگی‌محور» دانست و گفت: تمرکز این مأموریت بر استقرار آموزشی مبتنی بر شایستگی‌های موردنیاز است؛ به‌گونه‌ای که آموزش در دانشگاه‌ها و مدارس به نحوی انجام شود که افراد پس از فارغ‌التحصیلی بتوانند در مسیر فعالیت خود، مسائل انقلاب اسلامی را به‌صورت مؤثر حل کنند.

وی افزود: در این الگو، شایستگی‌های لازم باید متناسب با مأموریت و مسئولیتی که افراد در آینده بر عهده می‌گیرند، به آگاهن منتقل شود.

ایزدبخش سومین مأموریت را مأموریت «نهاد علم انقلاب اسلامی» معرفی کرد و اظهار کرد: این مأموریت بر نهاد علم تمرکز دارد و اعضای آن ظرفیت‌های این نهاد را برای تحول بررسی می‌کنند. نهاد علم یکی از مهم‌ترین نهاد‌های انقلاب اسلامی است و این مجموعه در پی شناسایی ظرفیت‌ها و پیگیری مسیر تحول آن است.

وی خاطرنشان کرد: این مأموریت‌ها در کنار سایر فعالیت‌های مرکز رشد در حال پیشرفت هستند و مسیر توسعه مجموعه نیز ادامه دارد. مرکز رشد به‌طور مستمر مأموریت‌های جدیدی را تعریف می‌کند و این فرایند همچنان دنبال خواهد شد.

قرار هشتم؛ فرصتی برای عرضه دستاورد‌ها و اعلام آمادگی برای حل مسائل کشور

مدیر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) در ادامه به تشریح هدف برگزاری رویداد «قرار هشتم» پرداخت و گفت: این نمایشگاه، هشتمین قرار مرکز رشد است و مانند قرار‌های پیشین، مأموریت دارد دستاورد‌ها و محصولاتی را که پژوهشگران و یاران مرکز رشد آماده کرده‌اند، در معرض نمایش قرار دهد.

وی افزود: هدف آن است که اعلام کنیم مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) آمادگی دارد در صورت وجود نیاز یا مسئله در نهاد‌های حاکمیتی، نهاد‌های علمی و نهاد‌های دانشگاهی، برای حل آن مسائل کمک کند؛ این آمادگی علاوه بر مسائلی است که مجموعه به‌طور مستمر در حال پیگیری آنهاست.

ایزدبخش تأکید کرد: از طریق عرضه این دستاورد‌ها تلاش می‌کنیم آمادگی خود را برای کمک، پشتیبانی و همراهی در مسیر پیشرفت انقلاب اسلامی به عرصه عمومی اعلام کنیم.

دانشجویان نیز مخاطب رویداد قرار هشتم هستند

ایزدبخش در بخش پایانی سخنان خود با اشاره به گروه‌های مخاطب نمایشگاه گفت: مخاطبان این رویداد تنها سیاست‌گذاران، دانشگاهیان و فرهیختگان نیستند، بلکه دانشجویان نیز از مخاطبان اصلی آن به شمار می‌روند.

وی افزود: ظرفیت‌هایی که امروز در عرصه انقلاب اسلامی فراهم شده، بواسطه افرادی شکل گرفته است که روزی در همین دانشگاه‌ها تحصیل کرده و رشد یافته‌اند. بنابراین، تلاش مرکز رشد این است که دانشجویان امروز را نیز با این مسیر همراه کند، ایده‌ها را به آگاهن منتقل سازد و اعلام کند که اگر بخواهند در مسیر ساخت آینده انقلاب اسلامی حرکت کنند، مرکز رشد می‌تواند مسیر مؤثری برای آگاهن باشد.

مدیر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) در پایان خاطرنشان کرد: یکی از مأموریت‌های اصلی این مجموعه، امیدآفرینی برای آینده دانشجویان کشور است؛ به همین دلیل تلاش می‌شود دانشجویان نیز با ظرفیت‌ها و مسیر‌های فعالیت مرکز رشد آشنا شوند و امکان مشارکت و نقش‌آفرینی در آینده کشور را بشناسند.

انتهای خبر/283223/